Ограничение образовательного процесса лишь несколькими дисциплинами мешает полноценному развитию личности, считает председатель Совета по правам человека Валерий Фадеев. По его мнению, современная система, где фокус смещен на три предмета, не выполняет главную задачу обучения — формирование у учащихся научного, гуманитарного и общего мировоззрения. В связи с этим политик настаивает на необходимости возвращения экзаменационных форм по ряду фундаментальных направлений.
Валерий Фадеев подчеркнул, что школьникам критически важно освоить хотя бы базовый уровень знаний по таким дисциплинам, как физика, химия, география, литература и история. При этом он предложил решение проблемы учебной нагрузки: чтобы избежать переутомления детей, следует не просто вводить новые тесты, а параллельно оптимизировать учебные программы. По словам главы СПЧ, процесс возвращения экзаменов должен сопровождаться сокращением объемов самих курсов, при условии четкого определения перечня ключевых предметов.
Эти предложения прозвучали на фоне заявлений официальных лиц о стабильности системы. В частности, министр просвещения Сергей Кравцов ранее сообщил, что в рамках ЕГЭ-2027 не планируется введения существенных усложнений или радикальных преобразований.
