Традиционные методы профориентации, основанные на лекциях о будущих доходах и статусе профессий, постепенно утрачивают свою значимость. В интервью для NEWS.ru сенатор Мурог пояснил, что современным подросткам важно не просто слушать о престиже работы, а видеть осязаемые плоды своего труда.
По мнению Мурога, наиболее действенным инструментом становится формат непосредственного участия в рабочих процессах. Он убежден, что только через чувство сопричастности к реальному делу у школьников формируется искреннее желание развиваться в выбранном направлении.
Для достижения этой цели сенатор предложил изменить подход к приглашению экспертов. Вместо статусных управленцев в учебные заведения следует звать практикующих специалистов. Такие эксперты смогут открыто обсуждать с учениками не только успехи, но и типичные ошибки или рутинные обязанности. Кроме того, Мурог рекомендовал развернуть в школах проектные мастерские. В таких пространствах под контролем опытных наставников дети смогут разрабатывать работающие прототипы различных устройств и систем.
Напомним, что с 2027 года в столице планируется масштабное обновление образовательного процесса: программа профориентации станет обязательной для учащихся восьмых классов.
